Waar wil je mee aan de slag?

Diversiteit en inclusie komen op allerlei manieren terug in de dagelijkse praktijk. Soms ligt er een concrete vraag. Soms merk je dat iets schuurt. En soms wil je juist meer kennis en vaardigheden opbouwen om pijnlijke kwesties rondom toegankelijkheid en veiligheid te voorkomen.

Inclusief handelen in de praktijk

Als je weet dat inclusie belangrijk is, maar zoekt naar wat je concreet kunt doen

Hoe maak je een omgeving voor iedereen toegankelijk en prettig? Hoe zorg je voor voldoende representatie van diversiteit? Hoe reageer je als iemand iets zegt of doet wat een ander uitsluit? Hoe ga je om met weerstand? En hoe voorkom je dat goede bedoelingen in de praktijk anders uitpakken? Binnen dit thema staat de vertaalslag naar het dagelijks handelen centraal.

Herkenbaar als je bijvoorbeeld:

• ervoor wil zorgen dat álle leerlingen/studenten kans op studiesucces hebben;
• goede zorg- of dienstverlening wil leveren aan álle patiënten/cliënten/klanten;
• inclusiever wil communiceren, werven & selecteren of leidinggeven;
• uitsluiting of discriminatie wil voorkomen door goede intenties te vertalen naar concrete keuzes;
• wil oefenen met inclusief gedrag in jullie dagelijkse praktijk. 

Identiteit: diversiteit en inclusie

Als je beter wil begrijpen hoe verschillen invloed hebben op onszelf, elkaar en de groep

Onze identiteit bestaat uit allerlei verschillende aspecten. Sommige zijn zichtbaar, andere niet. Sommige aangeboren en onveranderlijk, andere niet. Van sommige zijn we ons bewust, van andere niet tot iemand anders ons erop wijst. Ze beïnvloeden allemaal hoe we de wereld ervaren, hoe anderen ons zien en welke aannames we over elkaar maken.

Binnen dit thema onderzoek je identiteit en verschillende perspectieven als basis voor het begrijpen van diversiteit en inclusie.

Herkenbaar als je bijvoorbeeld:

• meer wil begrijpen over intersectionaliteit, identiteit en imago;
• je bewust wil worden van je eigen perspectief en aannames;
• verschillen, overeenkomsten en dynamieken binnen een groep wil onderzoeken;
• het gesprek over verschillen op een inhoudelijke manier wil openen;
• groepsleden zichzelf en elkaar beter wil laten leren kennen;
• groepsleden op een interactieve en leuke manier meer wil meegeven over diversiteit & inclusie.

Queer D&I

Als vragen over sekse, gender en aantrekking een rol spelen

Hoe praat je over genderdiversiteit? Welke begrippen zijn belangrijk om te kennen? Wat doe je wanneer ‘homo’ als scheldwoord wordt gebruikt? En hoe creëer je ruimte voor mensen die niet binnen traditionele verwachtingen rondom gender en aantrekking passen?

Binnen Queer D&I combineert JAMIE. kennis over sekse, gender en aantrekking met aandacht voor de situaties, normen en vragen die daaromheen ontstaan.

Herkenbaar als je bijvoorbeeld:

• kennis over queer diversiteit wil vergroten;
• vragen hebt over sekse, gender, aantrekking of voornaamwoorden;
• queer inclusie binnen onderwijs of organisatie wil versterken;
• wil omgaan met weerstand, aannames of uitsluiting rondom queer personen;
• handelingsvaardigheden wil vergroten om met uitdagingen rondom queer thematiek om te gaan;
• ruimte wil creëren om vragen over deze onderwerpen veilig te bespreken.